孩子三个多月理解并背熟百首古诗词，皆因家长抓住核心，找对方法：《午夜影晥》

大家好，我是艾琳妈咪日记~泱泱中华，五千年灿烂文明，不仅让人折服于古人博大精深的智慧，更是让人沉浸在那诗词之美的海洋。

小学生从一年级就开始学习古诗词，现在，整个小学六年，孩子们课本中的古诗词多达128首，比原有人教版教材中的古诗词增加了55篇，增幅高达80%。

初中课本中的古诗词篇数也有大大提高，增幅达51.7%。

可见，优秀的中华传统文化在孩子的课本中占比有多重。

这也直接影响到孩子们的学习和考试。

因此，家长们也认识到古诗词的重要性，早早地便开始教孩子背诵文辞优美的古诗词，享受中华璀璨文化熏陶的同时，还能为孩子节省出更多的时间来发展其他方面的优势。

但想象总是很美好，现实却是：很多孩子总是背了忘，忘了背，花费大量时间精力，却事倍功半还有孩子由于背诵的诗词太多，很容易就搞混淆，出现了张冠李戴的现象也有的孩子就算背下来，也是囫囵吞枣，根本不明白古诗文想要表达的内涵而且，死记硬背所形成的记忆一般都是短期记忆，如果平时不经常复习，随着年龄的增长，孩子学的课程知识越多，学业压力越重，也就会慢慢忘记。

那么，要如何让孩子做到背得熟，能理解，还不容易忘记呢？孩子三个多月理解并背熟上百首古诗词，克服遗忘，要抓住核心前几天，在向小区一资深教师妈妈请教孩子幼升小的一些问题的时候，无意中听这位妈妈提起，她家孩子只用3个多月时间就熟背古诗词上百首，不仅理解了诗词的内涵，还一直记得特别牢。

乍一听，我羡慕得不得了。

因为我也挺早就教艾琳背诵古诗词，但有时候就发现孩子学了新的忘了旧的，有时候又张冠李戴，然后，又不得不开始陪着她复习，重复记忆。

这样不光让孩子觉得背诵诗词非常枯燥，而且效率低下，同时，也占用了一些孩子学习其他东西的时间。

听他这样一说，我打起十二万分的精神继续向这位教师妈妈请教秘诀。

她说：其实没什么特别的秘诀，主要就是抓住核心，找对方法，就能克服遗忘，达到事半功倍的效果。

什么是核心？对孩子来说，兴趣就是核心，也是关键点。

正所谓：兴趣是最好的老师。

只有喜欢这件事，对这件事感兴趣，孩子才会学得好，学得多，并坚持学下去。

而我们要怎么才能让孩子对古诗词充满喜欢和兴趣呢？其实很简单——那就是从故事中学。

孩子对故事有着天然的钟爱，世上就没有不爱听故事的孩子，因此找到这个核心，我们就可以让古诗词与故事相结合，让孩子在听故事的过程中，轻松记住古诗词。

那么，要怎样才能让古诗词和故事结合呢？其实每一首古诗词都有其背后的历史故事，我们可以借助历史故事，声情并茂地给孩子讲解清楚，不仅让孩子了解这首古诗词的作者生平，也能理解这首古诗词的意思以及背后所包含的内涵与深意。

正如清朝教育家张百熙所说：不理解不背诵。

当孩子在故事中理解了诗词的意思与内涵，她自然记得牢，记得多，还不会搞混淆。

看到这里，可能很多家长犯愁了，很多古诗词的背景介绍也就寥寥数语，严格意义上来说不算是一个受孩子欢迎的故事。

其实，我一开始也有这个疑惑，让我直接照着这个背景介绍念，孩子大概率是不会感兴趣的，如果让我去编，一来也没有足够的时间精力，二来万一与历史事实不符，那不影响了孩子吗？这位妈妈也看出了我的疑惑，因此给我推荐了让她家孩子3个多月时间就背熟三百首古诗词用的那套书《藏在历史里的古诗词》。

这套书一共四册，深得她喜欢的原因有以下几点：以故事作为切入点，让孩子轻松理解古诗词《藏在历史里的古诗词》这套书以精彩的历史故事，充满趣味的对话，给孩子展现一个个有趣的场面，不仅刻画出诗人鲜活的人物形象，还能让孩子体会到当时当日大诗人们提笔作诗的原由，比如，戍守边关的将士们是不是对葡萄酒有所偏爱，否则怎么会有“葡萄美酒夜光杯”的千古名句？以及他们诗中所蕴含的或豪迈、或欢快、或悲凉、或感慨的各种情绪。

这是一个听故事学古诗词的过程，更是一个理解古诗词背后意义的过程。

同时，文中还配有1200余幅精美有趣，又赏心悦目的插图，以图文并茂的形式，让孩子沉浸在其中。

跟随课本编写，让孩子掌握知识更轻松这套《藏在历史里的古诗词》所收录的古诗词紧紧跟课本，不仅可以提前为孩子在古诗词方面打好基础，抓住学习黄金期，节省更多时间，还可以让孩子将其作为辅助书籍来预习，做到心中有数。

这不仅有助于提升孩子的自信，让孩子在课堂上能够大胆地举手回答问题，还有可能在老师的引导下，有更深层次的理解。

让孩子对古诗词的知识掌握的更好也更轻松。

开拓视野，扩大孩子的知识面这套书中，除了常规的注释和诗词大意以外，以新颖的形式介绍诗人们，并为每一首诗精心设计有“图表总结”。

同时为了开拓孩子的视野，扩大知识面，每一首诗后面都有“知识小达人”栏目。

比如，关于喝屠苏酒的原因↓酒的起源等等↓让孩子们在学习古诗词的同时，也能丰富其他很多与之相关的知识，并建立起知识链接，从而形成知识网。

写在最后：莎士比亚说过：学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。

作为父母，我们在引导孩子学习的过程中，也应以兴趣入手，让孩子在学习古诗词的过程中充满乐趣。

家有幼儿园以及小学生的家长，可以为孩子准备上这样一套有趣的古诗词故事书，为孩子的学业添砖加瓦。

注：部分图片来自网络，如有侵权，请联系删除